Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Shaping of the safety culture in road transport – Diagnosis and perspectives for development in the area of education policy

Tytuł:
Shaping of the safety culture in road transport – Diagnosis and perspectives for development in the area of education policy
Autorzy:
Pietrek, Grzegorz
Data publikacji:
2023
Słowa kluczowe:
transport
safety
safety culture
bezpieczeństwo
kultura bezpieczeństwa
Język:
angielski
Dostawca treści:
BazTech
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie  Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie
The research objective of this article is to determine the possibilities to influence the shaping of the safety culture in road transport, taking into account the education policy of the state. As a result, the research problem is as follows: "What are the possibilities of effective shaping of the safety culture in transport by the state?". Therefore, a hypothesis was put forward, which comes down to the statement that the most effective way of shaping the safety culture in transport is to pursue an appropriate education policy. To achieve such a research objective, answer the research question and confirm the hypothesis, a range of theoretical research methods were applied, including comparison, analysis of literature, analysis of legal acts, synthesis and analysis, inference (induction and deduction), and abstraction.
Celem badawczym artykułu jest określenie możliwości wpływ na kształtowanie kultury bezpieczeństwa w transporcie drogowym z uwzględnieniem polityki edukacyjnej państwa. W związku z tym problem badawczy brzmi następująco: Jakie są możliwości skutecznego kształtowania kultury bezpieczeństwa w transporcie przez państwo? W związku z tym, postawiono hipotezę, która sprowadza się do stwierdzenia, że najskuteczniejszym sposobem kształtowania kultury bezpieczeństwa w transporcie jest prowadzenie odpowiedniej polityki edukacyjnej. Aby osiągnąć tak postawiony cel badawczy, odpowiedzieć na pytanie badawcze i potwierdzić hipotezę, zastosowano szereg teoretycznych metod badawczych, m.in. porównanie, analizę literatury, analizę aktów prawnych, syn-tezę i analizę, wnioskowanie (indukcję i dedukcję), abstrakcję.
Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2024).

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies