Przyczyny braku zainteresowania uczelnią jako pracodawcą wśród młodych potencjalnych pracowników w kontekście postrzeganej jakości życia zawodowego

Artykuł ma charakter teoretyczno-empiryczny. Przedstawiono w nim zagadnienia związane z przyczynami niechęci młodych potencjalnych pracowników wobec podjęcia pracy w uczelni w kontekście postrzeganej jakości życia zawodowego. Wyniki analizy poznawczo-krytycznej literatury przedmiotu wskazują, że dotychczas raczej nie badano aspektów dotyczących występowania uczelni w roli pracodawcy, a tym bardziej nie analizowano działań personalnych, jakie powinna ona podejmować w celu przyciągania najlepszych kandydatów na pracowników. Istnieje zatem luka poznawcza i badawcza w tym zakresie. Dążąc do jej zmniejszenia, przeprowadzono badania pierwotne, podczas których wykorzystano metodę badania ankietowego. Zebrane dane pierwotne poddano analizie ilościowej, stosując m.in. test Kruskala-Wallisa. Wyniki tej analizy pozwoliły na weryfikację sformułowanej hipotezy badawczej, mówiącej, że płeć nie jest cechą różnicującą przyczyny braku zainteresowania pracą w uczelni. Okazało się, że w przypadku ankietowanych należy ją odrzucić, gdyż można wskazać jedną przyczynę, dla której wspomniana cecha różnicowała odpowiedzi respondentów w sposób statystycznie istotny.

---

The article has the theoretical-empirical character. The considerations related to the reasons of young potential employees’ aversion toward an university as an employer in the context of perceived quality of professional life were presented. The results of cognitive-critical analysis of literature show that the aspects connected with playing the role of employer by an university haven’t been surveyed. The personnel activities which should be taken to attract the best candidates haven’t been analysed either. That’s why one can state that the cognitive and the research gaps exist. To reduce these gaps the primary researches were conducted using questionnaire survey method. Gathered primary data were analysed applying Kruskal-Wallis test etc. The results of this analysis allowed to verify the research hypothesis that the gender didn’t differentiate the reasons of lack of interest in an university as an employer. This hypothesis was rejected, because there was one reason which was differentiated in the statistically significant way due to mentioned feature.