Становление теории реформирования образования в российской педагогике: историография вопроса

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Становление теории реформирования образования в российской педагогике: историография вопроса
Formation of education reforming theory in Russian pedagogics: historiography
Autorzy:: Данилова (Danilova) Лариса Николаевна (Larisa)
Tematy:: теории реформирования
образовательные реформы
реформирование
reform theories
education reforms
educational change
Język:: rosyjski
angielski
Dostawca treści:: CEJSH
: Artykuł

Przejdź do źródła

В статье рассматривается историография вопроса изучения реформирования образования в контексте возникновения нового раздела педагогической науки – теории реформирования.

The article deals with historiography of studying education reforming in the context of an education reforming theory as a new section in Russian pedagogics.

Informacja

Становление теории реформирования образования в российской педагогике: историография вопроса