Raport o stanie edukacji 2014. Egzaminy zewnętrzne w polityce i praktyce edukacyjnej

Piąte wydanie „Raportu o stanie edukacji” poświęcono systemowi egzaminacyjnemu. Eksperci IBE wyjaśniali, dlaczego egzaminy są tak ważne, jakie są wady i zalety systemu egzaminacyjnego, oraz w jaki sposób egzaminy mogą pomóc w doskonaleniu pracy szkoły. Czy i jak z wyników egzaminacyjnych korzystają dyrektorzy szkół i nauczyciele? Omówione zostało także zjawisko uczenia pod testy – ćwiczenia tych formatów wypowiedzi, sposobów rozwiązywania zadań, które były na poprzednich egzaminach lub znajdują się w informatorze Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Szkoły, zwłaszcza w dużych miastach, starają się dobierać uczniów i stosują rozmaite techniki

Europejski Fundusz Społeczny, Ministerstwo Edukacji Narodowej

Instytut Badań Edukacyjnych / Educational Research Inst