Tytuł pozycji:

Profesjonalizm nauczyciela w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przestrzeni szkoły włączającej - doniesienie z badań = Teacher’s professionalism in working with a student with special educational needs in the space of an inclusive school - research report

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Profesjonalizm nauczyciela w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przestrzeni szkoły włączającej - doniesienie z badań = Teacher’s professionalism in working with a student with special educational needs in the space of an inclusive school - research report
Autorzy:: Gunia, Grażyna. Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)
Gałuszka, Izabella. Autor
Ochman, Agnieszka. Autor
Data publikacji:: 2018
Tematy:: Studenci
Przydatność zawodowa
Edukacja włączająca dbn
Nauczyciele
Kraków (woj. małopolskie)
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: polski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

artykuł z czasopisma naukowego

Bibliografia, netografia na stronach 323-324.

Streszczenie w języku angielskim.

artykuł z czasopisma pedagogicznego

raport z badań

Informacja

Profesjonalizm nauczyciela w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przestrzeni szkoły włączającej - doniesienie z badań = Teacher’s professionalism in working with a student with special educational needs in the space of an inclusive school - research report