Tytuł pozycji:

Psychospołeczne funkcjonowanie uczniów klas siódmych w zreformowanej szkole podstawowej w kontekście zdrowia psychicznego = Psychosocial functioning of seventh form students in the reformed primary school in the context of mental health

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Psychospołeczne funkcjonowanie uczniów klas siódmych w zreformowanej szkole podstawowej w kontekście zdrowia psychicznego = Psychosocial functioning of seventh form students in the reformed primary school in the context of mental health
Współwytwórcy:: Lewicka-Zelent, Agnieszka Autor
Trojanowska, Ewa Autor
Wydział Pedagogiki i Psychologii (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Tematy:: Uczniowie
Lublin (woj. lubelskie)
Nauczyciele
Postawy
Szkoły podstawowe
Rozwój psychospołeczny
Klasa 7
Zdrowie psychiczne
Spostrzeganie
Rodzice
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: polski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

artykuł z czasopisma naukowego

raport z badań

Streszczenie w języku angielskim.

Bibliografia, wykaz aktów prawnych na stronach 143-144.

artykuł z czasopisma pedagogicznego

artykuł z czasopisma psychologicznego

Informacja

Psychospołeczne funkcjonowanie uczniów klas siódmych w zreformowanej szkole podstawowej w kontekście zdrowia psychicznego = Psychosocial functioning of seventh form students in the reformed primary school in the context of mental health