Studená válka v polovině : projekt ,,Half a century of communist cadre training“

The article is devoted to a US conference and oral history project organized by the University of South Carolina in Columbia in 1969 under the title “Half a Century of Communist Cadre Training”. Its aim was to obtain testimonies of former graduates of different types of education centers of Communist parties and to use the information for a better understanding of the transnational phenomenon of Communist “cadre” training and its importance for the dissemination of the Communist ideology. The authoress introduces individuals involved in or associated with the project – academic experts and ex-Communists/contemporary witnesses – their public actions and literary works. She uses several selected example to attempt to show how the formation of the Communist activists and their subsequent missions were affecting the evolution and development of Communist movements in their respective countries. She thematizes the project’s position in the context of the development of the US Soviet studies and its role from the viewpoint of period socio-political refl ections of the Cold War, including predictions of its future development. The article is primarily based on collections of the Hoover Institution Archives in Stanford, California, the core of which consists of unpublished academic and contemporary witnesses’ essays produced under the aegis of the project.

Článek se věnuje americkému konferenčnímu a orálněhistorickému projektu, který zorganizovala Univerzita Jižní Karolíny (University of South Carolina) v Columbii v roce 1969 pod názvem ,,Půlstoletí komunistického školení kádrů'' (Half a Century of Communist Cadre Training). Jeho cílem bylo získat svědectví bývalých frekventantů různých typů vzdělávacích středisek komunistických stran a na jejich základě zprostředkovat hlubší porozumění transnacionálnímu fenoménu školení stranických „kádrů“ a jeho významu pro šíření komunistické ideologie. Autorka přibližuje osoby spojené s tímto projektem – akademické experty i exkomunisty-pamětníky –, jejich veřejné působení a literární činnost. Na několika vybraných příkladech se přitom pokouší doložit, jak způsob formování komunistických aktivistů a jejich následná mise ovlivňovaly vývoj komunistického hnutí v zemích jejich původu. Tematizuje i postavení projektu v kontextu vývoje americké sovětologie a jeho roli z hlediska dobového společensko-politického reflektování stavu studené války, včetně pokusů o predikci jejího dalšího vývoje. Článek je primárně založen na archivní sbírce uložené v Archivu Hooverova institutu (Hoover Institution Archives) v kalifornském Stanfordu, jejíž základ tvoří nepublikované akademické a pamětnické eseje vzniklé v rámci daného projektu.