Rodzicielstwo Głuchych matek słyszących dzieci KODA: przegląd wybranych badań

Celem artykułu jest próba przedstawienia problematyki rodzicielstwa Głuchych matek słyszących, nieletnich dzieci (KODA). Podjęcie tego zagadnienia jest ważne z punktu widzenia naukowego oraz poznawczego z uwagi na doniosłą rolę matki, jaką pełni ona w rodzinie, a także przez wzgląd na deficyt badań empirycznych i opracowań naukowych w obszarze rodzicielstwa Głuchych matek dzieci KODA. Tekst składa się z pięciu części. Pierwsza z nich przedstawia przyjęte konwencje terminologiczne, a także zwraca uwagę na problematykę Głuchych matek w rodzinie o mieszanym statusie słyszenia jako obszar tematyczny dotąd rzadko opisywany i eksplorowany. Część druga oraz trzecia stanowią próbę syntetycznego opisu sytuacji matek Głuchych oraz, kolejno, ich słyszących dzieci KODA. Zasadnicza część artykułu obejmuje przegląd wybranych badań empirycznych, przeprowadzonych zarówno w Polsce, jak i zagranicą. Artykuł kończy podsumowanie oraz wnioski autorki, z których wynika, że Głuche matki w pełnieniu roli rodzicielskiej napotykają na szereg barier dotyczących m.in. komunikacji, dostępu do informacji czy też społecznego odbioru rodzicielstwa osób z uszkodzonym analizatorem słuchu.