Egalitaryzacja dyplomów vs. elitaryzm merytokracji – wybrane aspekty uczestnictwa edukacyjnego dorosłych

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Egalitaryzacja dyplomów vs. elitaryzm merytokracji – wybrane aspekty uczestnictwa edukacyjnego dorosłych
Equalisation of diplomas vs. elitism of meritocracy – chosen aspects of participation in adult education
Autorzy:: Zofia Szarota
Tematy:: kapitał ludzki
edukacja dorosłych
aktywność edukacyjna
human capital
adult education
education activity
Język:: polski
Dostawca treści:: CEJSH
: Artykuł

Przejdź do źródła

Artykuł jest refleksją nad aktywnością edukacyjną dorosłych Polaków na tle innych regionów/krajów z najwyższymi wskaźnikami rozwoju ludzkiego. Autorka podejmuje próbę analizy wskaźników ilustrujących uczestnictwo edukacyjne osób po 25. roku życia

The article reflects on educational activity of adult Poles in comparison with other regions/ countries with the highest Human Development Index. The author makes an attempt to analyse indicators illustrating educational participation of adults above 25 years of age.

Informacja

Egalitaryzacja dyplomów vs. elitaryzm merytokracji – wybrane aspekty uczestnictwa edukacyjnego dorosłych