Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Zamlčené hodnocení: zpětná vazba ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Zamlčené hodnocení: zpětná vazba ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy
Concealed Evaluation: Feedback in the educational Communication at Lower Secondary Schools
Autorzy:: Klára Šeďová
Roman Švaříček
Data publikacji:: 2010
Tematy:: feedback
evaluation
educational communication
scaffolding
Język:: czeski
Dostawca treści:: CEJSH
: Artykuł

Przejdź do źródła

Based on a field research, this contribution is an empirical study describing the mechanisms of providing the feedback in educational communication in lower secondary (11-15) education. It reveals that the feedback holds its place in the communication structure but there is a certain blankness in it, for teachers seem to deliberately avoid making explicit evaluation statements.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Zamlčené hodnocení: zpětná vazba ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy