Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

The active bystander effect or inactive bystander effect – about manifestations of social education in school

Szczegóły

Tytuł:: The active bystander effect or inactive bystander effect – about manifestations of social education in school
Efekt „widza w działaniu” czy „gapia w uśpieniu” – o przejawach edukacji społecznej młodszych uczniów w szkole
Autorzy:: Nowak-Łojewska, Agnieszka
Tematy:: social education
social knowledge
competences
Nauki Humanistyczne i Społeczne
edukacja społeczna
wiedza społeczna
kompetencje
Język:: angielski
Dostawca treści:: CEJSH
: Artykuł

Przejdź do źródła

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

The active bystander effect or inactive bystander effect – about manifestations of social education in school