Wychowanie do pracy czy wychowanie do bezrobocia? Teologicznomoralna ocena zjawiska bezrobocia w Polsce

L'éducation pour le travail ou pour le chômage ? La critique théologique et morale du phénomène du chômage en Pologne Résumé Dans cet article on a fait l’analyse de la problématique du chômage en Pologne dans son aspect moral. Prenant comme point de départ deux importantes lettres de l’Eglise en Pologne (il s’agit de la lettre pastorale de Mgr Damian Zimoń et de la lettre sociale de l’Episcopat de Pologne), on a analysé la question du chômage en la situant dans le large contexte des changements qui se sont effectués par suite de la transformation du système politique. Ensuite on a fait une description du phénomène même du chômage en le présentant non seulement selon la clef phénoménologique, mais avant tout selon la clef des causes et des conséquences, notamment en relation à la vie familiale. On a montré aussi que la réduction de la problématique du chômage à la question économique n’est pas légitime. Par la suite on a essayé de prouver que la plus créative conception de sortir du chômage consiste sur la mise d’accent sur l’idéal du travail bien compris (la compréhension théologique du travail comme élément de l’éducation menant à vivre le temps du chômage d’une façon convenable). Il s’agit en premier rang de se concentrer à garder et dévélopper chez le chômeur sa personalité mûre et à la fois de présenter le chômeur non seulement comme victime des circonstances structurales plus ou moins fautives, mais sûrtout comme le premier responsable de sa propre vie. Toutefois il ne faut pas laisser le chômeur à lui-même. Le dernier élément concerne le côté éthique et moral au sens propre et se concentre sur de tels éléments comme : le sens de la notion « attention au présent » pour la problématique du chômage ; le risque de la vie morale et des décisions morales fixées sur le risque de l’urgence, qui absorbe de plus en plus grande partie de la vie sociale ne laissant pas la possibilité de former des décisions responsables ; enfin on a évoqué l’élément de l’espoir comme spécifique engagement moral des temps contemporains. Il faut noter que l’élargissement de la réflexion sur le chômage en ajoutant un plan moral trouve son fondement dans le principe fondamental présentant la personne comme la source, le but et le lieu de toute activité économique.

Jarosław A. Sobkowiak, Wychowanie do pracy czy wychowanie do bezrobocia? Teologicznomoralna ocena zjawiska bezrobocia w Polsce, Studia Theologica Varsaviensia 40(2002) nr 1, s. 101-120.

Jarosław Sobkowiak