Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Does the use of electronic gradebooks affect schooling outcomes? : a study in Polish primary schools

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Does the use of electronic gradebooks affect schooling outcomes? : a study in Polish primary schools
Autorzy:: Jasińska-Maciążek, Aleksandra Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Warszawski
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Polska
Szkoły podstawowe
Dziennik elektroniczny
Efektywność nauczania
Oceny szkolne
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: angielski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-f/
Uznanie Autorstwa – Bez Utworów Zależnych 3.0 Polska
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

artykuł z czasopisma naukowego

artykuł z czasopisma pedagogicznego

raport z badań

Bibliografia na stronach 59-64.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Does the use of electronic gradebooks affect schooling outcomes? : a study in Polish primary schools