Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Peer tutoring for EFL learning : a multidimensional analysis of elementary school students

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Peer tutoring for EFL learning : a multidimensional analysis of elementary school students
Autorzy:: Tzu-Ching Chen, Kate
Współwytwórcy:: Yi-Chen Tsai, Alison
Data publikacji:: 2015
Tematy:: Szkolnictwo podstawowe - Taiwan
Nauczanie początkowe - metody
Tutoring rówieśniczy
Język angielski - nauczanie - metody aktywizujące
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: angielski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

Bibliogr., netogr.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Peer tutoring for EFL learning : a multidimensional analysis of elementary school students