Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Umiejętności studentów w zakresie operacjonalizacji wymagań Podstawy Programowej na przykładzie monitorowania praktyki pedagogicznej w gimnazjum

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Umiejętności studentów w zakresie operacjonalizacji wymagań Podstawy Programowej na przykładzie monitorowania praktyki pedagogicznej w gimnazjum
Współwytwórcy:: Guła-Kubiszewska, Halina
Starościak, Wojciech
Kübler, Magdalena
Wójcik-Grzyb, Agnieszka
Czyż, Stanisław (kultura fizyczna)
Data publikacji:: 2013
Tematy:: Akademia Wychowania Fizycznego (Wrocław)
Praktyki studenckie - Polska
Nauczanie - gimnazja
Wrocław (woj. dolnośląskie) - szkolnictwo wyższe
Wychowanie fizyczne - szkolnictwo wyższe - Polska
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: polski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

Bibliogr.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Umiejętności studentów w zakresie operacjonalizacji wymagań Podstawy Programowej na przykładzie monitorowania praktyki pedagogicznej w gimnazjum