Problem stygmatyzacji i destygmatyzacji młodzieży w szkołach ponadgimnazjalnych

StreszczenieTematem mojej pracy jest problem stygmatyzacji i destygmatyzacji młodzieży w szkołach ponadgimnazjalnych.Przedmiotem moich badań jest zjawisko stygmatyzacji i destygmatyzacji. Celem jest stwierdzenie czy w szkołach ponadgimnazjalnych istnieje problem stygmatyzacji i destygmatyzacji oraz jakie formy destygmatyzacji proponuje szkoła.Problem główny prowadzonych badań został zawarty w pytaniu: Jak kształtuje się zjawisko destygmatyzacji wśród młodzieży szkół ponadgimnazjalnych?Uczestnikami moich badań byli uczniowie i nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych. Zostali oni przebadani za pomocą ankiety i kwestionariusza wywiadu mojego autorstwa.Głównym wnioskiem wynikającym z analizy moich badań jest to, iż problem stygmatyzacji i destygmatyzacji jest bagatelizowany w polskich szkołach. Następnym aspektem jest bark wiedzy nauczycieli o tych zjawiskach. Kolejnym wnioskiem wynikającym z przeprowadzonych badań jest to, że nauczyciele nie widzą różnicy między profilaktyką i niwelowaniem zaistniałych już skutków zjawiska stygmatyzacji, co wiąże się z tym, że nie są wstanie zapobiec zjawisku stygmatyzacji wśród swoich wychowanków.

SummaryThe theme of my work is the problem of stigma and destigmatization youth in high schools.The subject of my research is the phenomenon of stigma and destigmatization. The aim is to determine whether that in high schools is the problem of stigmatization and destigmatization and what forms destigmatization proposed school.The main problem of the study was included in the question: How is form destigmatization phenomenon among high school students?My research participants were students and teachers of high schools. They were screened using a questionnaire and interview questionnaire which were create by me.The most disturbing finding of my research analysis is that the problem of stigma is downplayed in Polish schools. Another aspect is to increase teachers knowledge this phenomenon and its consequences. Another problem is that teachers do not recognize the difference between prevention and leveling effects already occurring phenomenon of stigmatization, which is associated with the fact that they are not able to avoid the stigma of their pupils.