KRYTERIA REKRUTACJI I SELEKCJI ABSOLWENTÓW I PRACOWNIKÓW NAUKOWYCH Z DOŚWIADCZENIEM PRZEZ DYREKTORÓW PLACÓWEK SZKOLNYCH

Celem niniejszej pracy magisterskiej jest identyfikacja oraz opis kryteriów rekrutacji i selekcji, jakie wykorzystują dyrektorzy szkół, poszukując kandydatów na stanowiska nauczycieli. Ten obszar badawczy, choć ważny z perspektywy prawidłowego funkcjonowania szkoły, nie został dotychczas dostatecznie zbadany. Podjęte przeze mnie badania miały tę lukę wypełnić. W swojej pracy wykorzystałem metodę sondażu diagnostycznego, technikę ankiety oraz narzędzie, jakim jest kwestionariusz ankiety. Przeprowadzona analiza badań wykazała, iż: 1) dyrektorzy szkół nie znają, a co za tym idzie - nie stosują, nowoczesnych metod selekcji, 2) dyrektorzy szkół zwracają uwagę przede wszystkim na kwalifikacje oraz doświadczenie kandydatów, 3) w procesie selekcji dyrektorzy szkół stosują kryterium wieku i płci.

The aim of this thesis is the identification and description of the recruitment and selection criteria which are used by school principals, during the process of seeking candidates for the posts of teachers. This area of research, although important from the perspective of the proper functioning of schools, has not yet been sufficiently investigated. I have taken the study to fill this gap. In my work I used the method of diagnostic survey, the survey technique and the questionnaire. The research showed that: 1) the school principals do not know and do not use modern methods of selection, 2) the directors of the schools pay attention primarily on the qualifications and experience of the candidates, 3) in the selection process the directors of the schools use the criterion of age and gender.