Knowledge of first-year nursing students about HIV infection and post-exposure procedures

Wstęp. Infekcja wirusem HIV to szczególnego rodzaju choroba, która dotyka nie tylko sferę biologiczną człowieka. W dużej mierze działa destrukcyjnie na relacje społeczne i kondycję psychiczną człowieka. Do zakażenia może dojść między innymi podczas wykonywania pracy zawodowej, a do grup szczególnego ryzyka zakażeniem HIV należą pielęgniarki. Cel pracy. Celem pracy była ocena wiedzy studentów pierwszego roku pielęgniarstwa, dotyczących zakażenia wirusem HIV oraz postępowania poekspozycyjnego.Materiał i metody. W badaniu posłużono się metodą sondażu diagnostycznego a techniką badawczą była ankieta. Do tego celu opracowano autorskie narzędzie badawcze w postaci kwestionariusza ankiety. Kwestionariusz ankiety obejmował 36 pytań, podzielonych na trzy bloki tematyczne: dane socjodemograficzne, wiedzę na temat zakażenia wirusem HIV i postępowania poekspozycyjnego oraz ocenę postaw wobec osób chorych na AIDS. Zebrane dane poddano analizie statystycznej, które wykonane zostały za pomocą programu Excel. Wyniki. W badanej grupie 146 (87,95%) osób wykazało się dobrą wiedzą w tematyce zakażenia wirusem HIV, 7 (4%) osób miało wiedzę na poziomie niezadowalającym. W badanej grupie 104 (62,65%) osoby wykazały się dobrą znajomością procedur po ekspozycji na materiał zakaźny, 59 (35,36%) bardzo dobrą wiedzą, a 3 (1,21%) badanych miało wiedzę na poziomie niesatysfakcjonującym. Wnioski. Studenci są bardzo dobrze przygotowani do pierwszych wakacyjnych praktyk zawodowych pod kątem znajomości postępowania poekspozycyjnego oraz posiadają zadowalającą wiedzę w tematyce zakażenia wirusem HIV. są świadomi ryzyka, jakie wiąże się z wykonywaniem zawodu pielęgniarki oraz wykazują się dużą tolerancją wobec osób chorych na HIV/AIDS.

Introduction. HIV infection is the specific type of disease that affects not only the biological sphere of human being. It’s very destructive for social life and relationships as well as for mental condition. Infection can occure among others during professional duties, and particular risk of HIV group are nurses.The aim of the work. The aim of the war was to collect the information about nursing students knowledge about HIV infection and post-exposure prophylaxis. The methods and materials. The method used in this study was a diagnostic survey and the research technique was a survey. to this need a copyright questionnaire was elaborated. The questionnaire included 36 questions, all divided into 3 parts: demographics, knowledge about HIV infection and post-exposure prophylaxis and assessment of attitudes towards AIDS patients. Collected data was analised using Microsoft Excel.The results. In the tested group 146 (87,95%) of participants had a good knowledge about HIV infection. Only 7 (4%) people claimed with unsatisfying results in this area. From among the 166 members of this study, 59 (35,34%) participants had a very good knowledge about post-exposure prophylaxis, 104 (62,65%) people exhibited with good knowledge, and 3 (1,21%) of them had knowledge on unsatisfying level. Conclusions. Students are very well prepared for their first summer apprenticeship based on knowledge about post-exposure procedures and have a satisfactory knowledge in the subject of HIV infection. They are aware of the risks associated with nursing profession and have a high tolerance towards people with HIV/AIDS.