Zmiana postrzegania i profilaktyki depresji okołoporodowej - projekt wdrożenia programu Szkoła Przetrwania

The issue of perinatal depression presents a significant challenge in the modern world, affecting many Polish families as well. This thesis is a social change project that proposes a series of actions to improve social awareness of perinatal depression, influence perceptions of perinatal depression, and introduce a preventive program for perinatal depression called "Survival School." These topics, as the goals of the social change project, were developed based on a research question about how to prevent perinatal depression and assist Polish parents during the early challenges of parenthood. Research was conducted using a participatory action research model involving current and future mothers and fathers.The research results have led to the development of an innovative social solution: organized support groups for parents of newborns, the aforementioned Survival School. The results of the project evaluation signal the need for such a solution and indicate a high likelihood of success in the implementation efforts.

Problem depresji okołoporodowej stanowi ogromne wyzwanie współczesnego świata, z którym mierzy się również wiele polskich rodzin. W niniejszej pracy omówiony został projekt zmiany społecznej, w ramach którego zaproponowano szereg działań poprawiających społeczną świadomość zjawiska depresji okołoporodowej, wpływających na postrzegania depresji okołoporodowej, jak również zaproponowany został program profilaktyki depresji okołoporodowej: “Szkoła Przetrwania”. Wymienione zagadnienia, jako cele projektu zmiany społecznej, zostały opracowane na podstawie pytania badawczego o to, jak możemy zapobiegać depresji okołoporodowej i pomóc polskim rodzicom w początkowych trudach rodzicielstwa. Przeprowadzone zostały badania w modelu participatory action research z udziałem obecnych, a także przyszłych matek i ojców. Wyniki badań pozwoliły na opracowanie rozwiązania o charakterze innowacji społecznej: zorganizowanych grup wsparcia dla rodziców noworodków, wspomnianej Szkoły Przetrwania.Wyniki przeprowadzonej ewaluacji projektu sygnalizują potrzebę takiego rozwiązania oraz wysokie prawdopodobieństwo sukcesu w ramach działań wdrożeniowych.