Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Adherence to the Guideline for Reporting Evidence-based practice Educational interventions and Teaching (GREET) of studies on evidence-based healthcare e-learning : a cross-sectional study

Szczegóły

Tytuł:: Adherence to the Guideline for Reporting Evidence-based practice Educational interventions and Teaching (GREET) of studies on evidence-based healthcare e-learning : a cross-sectional study
Autorzy:: Poklepovic Pericic, Tina
Motaze, Nkengafac Villyen
Zając, Joanna
Young, Taryn
Rohwer, Anke
Bała, Małgorzata
Bralic, Nensi
Żuljevic, Marija Franka
Gajdzica, Michalina
Data publikacji:: 2024
Język:: angielski
ISBN, ISSN:: 2515446X
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
: Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Adherence to the Guideline for Reporting Evidence-based practice Educational interventions and Teaching (GREET) of studies on evidence-based healthcare e-learning : a cross-sectional study