Jak badać życie wielkich twórców? : o biograficznych granicach między psychologią a literaturoznawstwem i ich przekraczaniu

Badanie biografii twórcy wybitnego wymaga podejścia interdyscyplinarnego. Jednak badania tego rodzaju rzadko są podejmowane, tak w psychologii, jak i w historii literatury. Literaturoznawcy boją się używać psychologii w badaniach biograficznych, bo kojarzą ją z psychoanalizą, natomiast psychologowie, analizując dzieła, pamiętniki czy listy łatwo zapominają o regułach gatunkowych i konwencjonalnych tekstu, przypisując jego treść w całości poglądom autora. Psychobiografia naukowa to interdyscyplinarne narzędzie badawcze służące do badania biografii pisarzy i ludzi pióra. Jego podstawa teoretyczna odwołuje się do koncepcji psychologicznych i literaturoznawczych, a język opisu zależy od przedmiotu badania: życia (psychologia) lub dzieł (literaturoznawstwo) twórcy. W ten sposób możliwe staje się przekroczenie granic i psychologii, i literaturoznawstwa. A zatem interdyscyplinarność w psychologii twórczości jest możliwa.

Researching a biography of a great author requires an interdisciplinary approach. However, research of this kind is rarely conducted both in psychology and history of literature. Literary experts seldom use psychology in biographical studies as they associate it with psychoanalysis. On the other hand, psychologists who analyze works of literature, diaries or letters tend to forget about genres and conventions in literature and attribute the contents of a writing entirely to the author’s opinions. Academic psychobiography is an interdisciplinary research tool employed in studying biographies of writers. Its theoretical statements explain origin in psychological and literary concepts. The language of description depends on the subject of - research: the life (psychology) or the works (literary studies) of an author. It is then possible to cross the borders of both psychology and literary studies. Therefore, interdisciplinarity in psychology of literary creation is real possibility.