Pracodawca jako autor tematu projektu dyplomowego

Artykuł przedstawia korzyści i zagrożenia płynące ze zgłaszania propozycji tematów studenckich projektów dyplomowych (inżynierskich i magisterskich) przez przedstawicieli potencjalnych pracodawców. Wskazywane korzyści po stronie uczelni, to wzrost zaangażowania dyplomantów i realizacja projektu w warunkach zbliżonych do przyszłego zatrudnienia, a po stronie pracodawcy – możliwość oceny kandydata w warunkach stanowiska pracy oraz wpływ na proces kształcenia. Wskazywane zagrożenia to przede wszystkim brak uregulowań prawnych dotyczących tajemnicy zawodowej i prawa własności intelektualnej do rezultatów projektu, a także istotny wzrost kosztów projektowego podejścia do realizacji prac dyplomowych po stronie uczelni.

---

The paper presents opportunities and threats resulting from proposing the topics for students diploma projects (BSc and MSc) by representatives of prospective employers. Benefits for the university side include increased commitment of students and implementation of employment-like working conditions, while on the employer side – the opportunity to asses a candidate in real working conditions and possibility to influence the education process. Among revealed threats, the most important are lack of legal regulations concerning the professional confidence, intellectual property of the projects results and possible increase of education costs of project-oriented educational approach.