Tytuł pozycji:
Modelowanie i pomiary temperatury w procesach spawania łukowego oraz hybrydowego plazma+MAG
Modelowanie procesów spawania stało się w ostatnim czasie jednym z głównym narzędzi wspomagających badania eksperymentalne oraz wdrożenia produkcyjne procesów spawania. Literatura jest bardzo bogata w publikacje zawierające elementy modelowania jedno-źródłowych procesów spawania, jednak rosnące zainteresowanie przemysłu stosowaniem spawalniczych źródeł hybrydowych stwarza nowe pole do badań tych procesów z zastosowaniem symulacji numerycznych. W niniejszej pracy podjęto próbę stworzenia konwencjonalnego i hybrydowego źródła ciepła w oprogramowaniu dedykowanym do wykonywania symulacji numerycznych metodą MES – LUSAS FEA 14.7. W wyniku przeprowadzonych badań udało się zweryfikować klasyczny model Goldaka na podstawie badań pola temperatury oraz cyklu cieplnego spawania. Ponadto, badania wykazały, że zaproponowany model hybrydowego źródła ciepła, w dość dobrym stopniu odzwierciedla zmiany rozkładu temperatury przy spawaniu hybrydowym.
The modelling of welding processes has recently become one of the most important tools to support the experimental research and the production implementation of welding processes. The literature is very rich in publications containing elements of single source modelling of welding processes, but the growing industrial interest in the use of hybrid welding sources creates a new field for the study of these processes using numerical simulations. In the present study, an attempt has been made to create a conventional and hybrid heat source in a software dedicated to performing numerical simulations using the FEA method - LUSAS FEA 14.7. As a result of the study, based on studies of the temperature field and thermal cycle of welding, it was possible to verify the classical Goldak model. Furthermore, the study showed that the proposed hybrid heat source model fairly well reflects the temperature distribution changes in hybrid welding.
Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr POPUL/SP/0154/2024/02 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki II" - moduł: Popularyzacja nauki (2025).
