Wiedza organizacyjna szkoły - podmioty oraz narzędzia jej wzrostu.

W tworzeniu społeczeństwa wiedzy dominujące znaczenie mają instytucje zajmujące się świadczeniem usług edukacyjnych, w tym przede wszystkim szkoły publiczne. W opracowaniu zwrócono uwagę na konieczność przekształcania tych instytucji w organizacje uczące. Wyróżniono także podmioty odpowiedzialne za ten proces oraz narzędzia w nim wykorzystywane.

---

Institutions engaged In providing educational services - above all public schools - hale a predominant role the process of creating knowledge society. Knowledge society. The attention was paid on necessary of transformation these institutions into learnig organizations. Alsko the subjeect responsible for that process and instruments were pointed.