Poziom wykształcenia producentów rolnych a efektywność postępu naukowo-technicznego

Przedstawiono zależności pomiędzy poziomem wykształcenia bezpośrednich producentów rolnych a wielkością i efektywnością postępu naukowo-technicznego. Przedmiotem badań jest 30 gospodarstw dobranych w sposób celowy z rejonu Gminy Potok Górny. Stwierdzono, że wykształcenie nie ma bezpośredniego wpływu ani na postęp, ani na efektywność postępu.

---

Relationships between educational status of direct agricultural manufacturers and scale and scientific and technological progress efficiency. The survey is carried out in 30 farms purposefully selected in the area of the Potok Górny Borough. It was found that education had no direct influence either on progress, or on progress efficiency.