Treści patriotyczne realizowane w szkole podstawowej, jako istotny element edukacji obronnej

Edukacja obronna to „ogół procesów oświatowych i wychowawczych, wpływających na jednostki i grupy społeczne, powodujących rozwój i aktywność ukierunkowaną na kształtowanie systemu wartości istotnego dla kształtowania bezpieczeństwa państwa i obywateli”. Jej celem jest przygotowywanie potencjalnych uczniów do skutecznego realizowania zadań związanych z zapobieganiem różnorodnym zagrożeniom bezpieczeństwa i minimalizowania ich skutków i w czasie wojny i w okresie pokoju. Dziś bardziej adekwatnym terminem wydaje się edukacja dla bezpieczeństwa. W szkole podstawowej nie ma odrębnego przedmiotu, który koncentrowałby się na obszarze obronności – bezpieczeństwa. Na tym etapie edukacji treści z tego zakresu pojawiają się na różnych przedmiotach lekcyjnych. Jednak szkoła podstawowa to przede wszystkim czas, kiedy należy kształcić w przyszłych obywatelach odpowiednie wartości, które „zaowocują” prawidłowymi postawami sprzyjającymi dbałości o szeroko rozumiane bezpieczeństwo kraju. W ogromnym stopniu służy temu wychowanie patriotyczne. Wartości patriotyczne należą do najważniejszych wartości – ponadczasowych i uniwersalnych – które powinny być obecne w wychowaniu dziecka. Wychowanie patriotyczne to wdrażanie do umiłowania własnej ojczyzny i narodu oraz kształtowanie gotowości do poniesienia ofiar dla nich. Ma na celu przygotowanie wychowanków do służenia własnemu krajowi i narodowi. Ważnym celem tego wychowania jest rozwijanie gotowości do obrony własnej ojczyzny i przyczynianie się do jej, szeroko pojmowanego, bezpieczeństwa.