Rola przyjaźni w wychowaniu człowieka

In the paper the question of the role of friendship in education is considered from the point of view of philosophical realism. Friendship and education are topics of pedagogy. Pedagogy, in turn, is based on philosophy of human nature and ethics. Mieczysław Gogacz discusses the issue of education in the context of personal relationships. The basis of personal relationships are transcendental qualities. Reality (being real) as a property of being is the principle of friendship – an important relationship in human education.

Zagadnienie roli przyjaźni w wychowaniu zostało zaprezentowane w artykule w oparciu o klasyczną filozofię realistyczną. Przyjaźń i wychowanie należą do tematów pedagogicznych. Pedagogika z kolei posługuje się filozofią człowieka i etyką. M. Gogacz podejmuje i omawia problematykę wychowania w kontekście relacji osobowych. Za podstawę relacji osobowych Gogacz przyjmuje własności istnieniowe (przejawy istnienia). Na istnieniowej własności realności buduje się relacja przyjaźni, która jest odmianą miłości osobowej. Wydaje się, że ze względu na swój charakter (pełna bezinteresowność, wzajemność i podobieństwo w dobrym postępowaniu) przyjaźń jest ważną relacją w procesie wychowania człowieka.