Технології професійної підготовки студентів Педагогічного Університету до соціально-правової діяльності під час лекційних занять

У статті розглядаються проблемні питання технологій професійної підготовки студентів – соціальних педагогів до соціально-правової діяльності під час лекційних занять. На прикладі викладання дисципліни «Основи соціально-правового захисту особистості» автор показує, яким чином підготувати майбутнього фахівця до професійної роботи. Лекція «Соціально-правова діяльність у притулках для неповнолітніх» поділяється на чотири етапи, на кожному з яких студент засвоює певну кількість інформації. По ходу викладання визначаються понятійні терміни та ключові елементи. У статті наводяться експериментальні дані констатувального характеру. Подається аналіз проблемних ситуацій, з якими стикаються соціальні педагоги у практичній роботі.

The article deals with issues of technology training of students - social workers for social and legal activities during lectures. On the example of teaching "Principles of social and legal protection of the individual," the author shows how to prepare the future professional to professional work. Lecture "Social-legal work in shelters for minors "is divided into four stages each of which the student learns a certain amount of information. In the course of teaching defined conceptual terms and key elements. The article presents experimental data. The analysis of problem situations faced by educators in social practice.

Artykuł zajmuje się problematyką kształcenia studentów – przyszłych pracowników socjalnych do działań społecznych i prawnych. Na przykładzie nauczania “Zasad ochrony socjalnej i prawnej jednostki”, autorka, pokazuje, jak przygotować się w przyszłości do pracy zawodowej. Wykład “Praca socjalna i prawna w schroniskach dla nieletnich” jest podzielony na cztery etapy, z których każdy student uczy się pewnej ilości informacji.