Działalność dydaktyczna biblioteki akademickiej na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. Badanie satysfakcji i oczekiwań użytkowników

Głównym zadaniem bibliotek akademickich jest uczestniczenie w procesie naukowo-dydaktycznym uczelni. W artykule przedstawiono różne formy działalności edukacyjnej podejmowane zarówno w bibliotekach polskich, jak i zagranicznych. Omówiono także zmieniającą się na przestrzeni lat ofertę szkoleniową Biblioteki Głównej Uniwersytetu przyrodniczego w Lublinie skierowaną do studentów, doktorantów i pracowników. Dodatkowo przedstawiono częściowe wyniki badania ankietowego, które miały na celu poznanie potrzeb i zbadanie poziomu satysfakcji użytkowników. Na potrzeby artykułu zaprezentowano i poddano analizie pytania dotyczące oferty edukacyjnej.

The most important task of a university library is to take part in the research and education conducted by the university. he article presents diferent educational tasks undertaken by both polish libraries and the libraries abroad. he article also describes educational activities ofered over the years by the Main Library of the University of Life Sciences. hese activities have been directed mostly at graduate and doctoral students as well as the university employees. in addition, the summary presents partial results of a survey designed to provide information about the needs and the satisfaction levels of the library users. he survey questions analyzed in the article concerned the educational ofer.