Interpunkcja a skorelowane wskaźniki zespolenia w zdaniu pojedynczym

Celem artykułu jest sprawdzenie, jakie zalecenia interpunkcyjne formułuje się w odniesieniu do tzw. porównań paralelnych – konstrukcji w obrębie zdań pojedynczych, składających się ze skorelowanych spójników, z których każdy wprowadza odrębny składnik. W tym celu, stosując metodę analizy treści, dokonano przeglądu trzech opracowań: Wielkiego słownika ortograficznego PWN pod redakcją Edwarda Polańskiego, Słownika interpunkcyjnego Aliny Gałązki i Jerzego Podrackiego, Poradnika interpunkcyjnego Edwarda Polańskiego, Ewy Dereń i Marka Szopy. Z przeglądu źródeł wynika, że dotychczas nie wypracowano jednolitych reguł wyjaśniających problematykę interpunkcji takich konstrukcji. Analizowane opisy różnią się stopniem szczegółowości, kładą akcent na inne aspekty problemu, a czasami wzajemnie się wykluczają. Po przedstawieniu treści wskazanych opracowań i krótkiej ocenie sformułowanych w nich rozwiązań w artykule przedstawiono własną propozycję opisu, która bazuje na dotychczasowych rozważaniach normatywnych.

The aim of the article is to check what punctuation recommendations are formulated in relation to the socalled parallel comparisons – constructions within single sentences consisting of correlated conjunctions, each of which introduces a separate component. For this purpose, using the method of content analysis, three studies were reviewed: Wielki słownik ortograficzny PWN edited by Edward Polański, Słownik interpunkcyjny by Alina Gałązka and Jerzy Podracki, Poradnik interpunkcyjny written by Edward Polański, Ewa Dereń and Marek Szopa. The review of sources proves that so far, no uniform rules explaining the issue of punctuation of such constructions have been developed. The displayed descriptions vary in the degree of detail, emphasize various aspects of the problem and sometimes exclude each other. After presenting the content of the indicated studies and a short assessment of the solutions formulated in them, the text presents the proposal for a description, which is grounded in the previous normative reflections.