REMARKS ON COMPLEMENTARY EDUCATION OF AN ADULT PERSON

The article presents concepts of complementary education. It specifies the characteristic features of this didactic concept such as individuality, subjectivity and turning towards modern education techniques. The relationship between complementary education and didactic tradition is underlined. The authors also point to the links between education and its axiological perspective.

Niniejszy artykuł prezentuje koncepcje kształcenia komplementarnego. Wskazuje on na cechy charakterystyczne dla tej koncepcji dydaktycznej takie jak: indywidualność, podmiotowość, zwrócenie się w kierunku nowoczesnych technik edukacji. Podkreślony jest związek kształcenia komplementarnego z tradycją dydaktyczną. Autorzy wskazują również na związki kształcenia z jego perspektywą aksjologiczną.

В статье представлены концепции дополнительного образования. Обозначены характерные особенности дидактической концепции, такие как индивидуальность, субъективность и обращение к современным методам обучения. Подчеркнута взаимосвязь между дополнительным образованием и дидактической традицией. Авторы также указывают на связь между образованием и его аксиологической перспективой.