Relacje rodzinne i postawy rodzicielskie w retrospektywnej ocenie rodzeństwa osób z niepełnosprawnością intelektualną

Celem artykułu jest ukazanie specyfiki relacji i więzi w rodzinach z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną. Skoncentrowano się na doświadczeniach dorosłego sprawnego rodzeństwa, które z perspektywy czasu odwołuje się do postaw rodzicielskich matki i ojca. Starano się przedstawić zwłaszcza emocjonalny i społeczny wymiar dorastania w rodzinie z niepełnosprawnym intelektualnie bratem lub siostrą.

The aim of this article is to present the specifics of the relationships and bonds in families that raise a child with intellectual disability. Special attention is focused on the experiences of the adult healthy siblings of the disabled, who refer to the mother’s and father’s parental attitudes from the perspective of time. Effort was taken to present especially emotional and social dimensions of growing up in a family with mentally disabled brother or sister.