Czynniki socjalizacji dziecka z rodziny wielodzietnej w szkole

Analiza realizacji funkcji socjalizacyjnej w szkole pozwala na rozpoznanie warunków panujących w tym środowisku. Na potrzebę niniejszego opracowania w prezentacji triady socjalizacyjnej (dziecko, rodzina i szkoła, socjalizacja) odniesiono się do ogółu sytuacji i czynników socjalizacji wewnątrzszkolnej oraz panujących w bezpośrednim otoczeniu rodziny wielodzietnej.

The analysis process of socializations in school, factors and in families with multiple children contributes to identification of the living conditions in these environmental. For the need of this article the socializations function was referred to the general situation and condition within the school, as well as to its surrounding conditions when discussing school care role of the multi-child family.