Miłośnictwo polszczyzny pięknej, poprawnej i sprawnej – jako nieodzowny składnik szkolnej edukacji językowej skierowanej ku wartościom

The education of students who would become conscious and “practicing” native language lovers should be one of the main purposes of school language training. Language constitutes a value and therefore its usage is marked by ethical features. The above-mentioned process should begin at the very early stage of education. It is a necessary condition if school wants to counteract against negative phenomena present in language communication, like hatred, lexical aggression, abandoning politeness etiquette.

Wychowywanie uczniów na świadomych i „praktykujących” miłośników języka ojczystego winno być jednym z głównych celów szkolnej edukacji językowej. Język jako taki jest wymagającą uszanowania wartością i dlatego nacechowania etycznego wymagają jego wszystkie użycia. Wspomniany proces należy rozpocząć już na etapie nauczania wczesnoszkolnego. Jest to konieczne, jeżeli szkoła chce się skutecznie przeciwstawić negatywnym zjawiskom w zakresie komunikacji językowej – takim, jak mowa nienawiści, agresja słowna, odstąpienie od stosowania etykiety grzecznościowej.