Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie w „Akcji łączności fabryk (miasta) z wsią” w latach 1949–1954

The article presents organization and course of “Action of Communication of the Factories (City) and The Village” at the Grounds of Academy of Physical Education in Warsaw in the years 1949–1954. The purpose of this propaganda actions was evoking the sense of solidarity between rural and urban environments, facilitating approval for forced deliveries of agricultural produce and live animals and for socialist reconstruction of village. Creation and development tasks of Folk Sports Teams (Ludowe Zespoły Sportowe) were assigned to sports activists where village youths were supposed to gather. Also AWF in Warsaw took part in the said action. Next to establishing new LZS, conducting trainings and transferring of sports equipment, meetings with political lectures were also organized. During the period of agricultural field works groups of students traveled to villages helping in various farm activities among others in harvesting of cereals and digging potatoes and other vegetables. These meetings were made more attractive with cultural-educational programs and joint bonfires combined with dancing and singing. The research was based on analysis of archive materials and available literature by applying the method of induction and deduction.

Artykuł przedstawia organizację i przebieg „Akcji łączności fabryk (miasta) z wsią” na terenie Akademii Wychowania Fizycznego w czasach stalinowskich (1949–1954). Celem tych propagandowych działań było wywołanie poczucia solidarności środowisk wiejskich z miejskimi, ułatwiającego aprobatę dla przymusowych dostaw płodów rolnych i żywca oraz dla socjalistycznej przebudowy wsi. Dla działaczy sportowych przeznaczono zadania tworzenia i rozwoju Ludowych Zespołów Sportowych, w których miała się skupić młodzież wiejska. Także AWF w Warszawie przystąpiło do omawianej akcji. Obok zakładania nowych LZS, prowadzenia treningów i przekazywania sprzętu sportowego, organizowano także spotkania z odczytem politycznych referatów. W okresie prac polowych na wieś wyjeżdżały grupy studentów, pomagając w różnych czynnościach gospodarczych, m.in. w żniwach czy wykopkach. Uatrakcyjniano też spotkania programem kulturalno-oświatowym: wspólnym ogniskiem połączonym z tańcami i śpiewem. W badaniach oparto się na analizie materiałów archiwalnych oraz dostępnej literatury, stosując metodę indukcji oraz dedukcji.