Walidacja normatywnego konstruktu teoretycznego

Celem artykułu jest odniesienie się do wyzwań metodycznych związanych z walidacją konstruktów teoretycznych opracowanych w ramach normatywnych badań prowadzonych na gruncie połączonym rachunkowości finansowej i zarządczej. Dyskusja problematyki walidacji została przeprowadzona na podstawie studiów literaturowych z zakresu metodyki badań w naukach o zarządzaniu oraz własnych doświadczeń badawczych. Jako punkt odniesienia rozważań i przykład ilustrujący poruszane wątki został przyjęty projekt badawczy z zakresu narracyjnych ujawnień ryzyka, w efekcie którego powstała propozycja normatywnego konstruktu teoretycznego, i w ramach którego przeprowadzono walidację charakterystyczną dla podejścia konstruktywistycznego. Zidentyfikowano dwa zasadnicze kryteria walidacji konstruktów teoretycznych, które mają docelowo być podstawą normatywnych rozwiązań aplikacyjnych: adekwatność i możliwość nauczania. Integrację walidacji z pozostałymi etapami postępowania badawczego zilustrowano przebiegiem wybranego projektu.

The article aims to refer to the methodological challenges related to the validation of theoretical constructs developed as part of the normative research conducted basing on a combined financial and management accounting. The discussion of the issue of validation was carried out based on literature studies in the field of research methodology in management sciences and conclusions from the research experience. A research project in the field of narrative disclosures of risk was adopted as a reference point for considerations and an example illustrating the topics discussed, as a result of which a proposal for a normative theoretical construct was created, and under which a validation characteristic of the constructivist approach was carried out. Two basic criteria for the validation of theoretical constructs have been identified, which are to ultimately constitute the basis of normative application solutions: adequacy and teachability. The integration of validation with the remaining stages of the research procedure was illustrated by the course of the selected project.