Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

MOSAICS FALL APART IN DIFFERENT WAYS: EXPLORING VARIATION IN COMMUNICATION BREAKDOWN PATTERNS IN THREE APHASIC PATIENTS

Tytuł:
MOSAICS FALL APART IN DIFFERENT WAYS: EXPLORING VARIATION IN COMMUNICATION BREAKDOWN PATTERNS IN THREE APHASIC PATIENTS
Autorzy:
Chatzopoulos, Georgios
Loutrari, Ariadne
Díaz–Martínez, Félix
Kouki, Evgenia-Peristera
Proios, Hariklia
Data publikacji:
2018-12-18
Wydawca:
Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
Tematy:
communicative abilities
aphasia
pragmatics
Źródło:
Acta Neuropsychologica; 2018, 16(4); 391-404
1730-7503
2084-4298
Język:
angielski
Prawa:
Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie
In addition to linguistic impairments, the cognitive underpinnings of pragmatic abilities in aphasic individuals can be severely compromised. Impairments include incoherent discourse and other speech organization deficits. At the same time, preserved pragmatic patterns reveal communicative abilities that can go unnoticed if only standardized screening tests are used. Conversational Partners also appear to play a role in mitigating compromised linguistic ability. Although some tools assessing the communicative abilities of neurological patients have been recently employed, the question of whether pragmatic performance declines in consistent patterns remains poorly understood. We applied the Pragmatic Evaluation Protocol – Revised (PREP-R) to video-recorded interviews of Greek individuals with aphasia, presented here as separate case studies. The tool offers a detailed account of pragmatic ability across 29 distinct categories and consists of three distinct subcomponents, namely enunciative pragmatics, textual pragmatics, and interactional pragmatics. Our results showed considerable variation in the performance of each patient and across our three aphasic patients. We also found that the role of the Key Conversational Partner was critical to effective communication, in line with previous research. As the communication repertoire of each of our participants was found to be highly idiosyncratic, we propose that further research should shift away from the mere evaluation of isolated verbal abilities.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies