Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Gamification in the field of education, culture and tourism - cases from Bulgaria - Research Paper

Tytuł:
Gamification in the field of education, culture and tourism - cases from Bulgaria - Research Paper
Grywalizacja w dziedzinie edukacji, kultury i turystyki – przypadki z Bułgarii
Autorzy:
Krasteva, Neviana
Alexova, Dessislava
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Ministerstwo Sportu i Turystyki
Tematy:
gamification
interdisciplinary education
educational models
traveling universities
intercultural exchange
grywalizacja
edukacja interdyscyplinarna
modele edukacyjne
podróżujące uniwersytety
wymiana międzykulturowa
Źródło:
Turystyka - zarządzanie, administracja, prawo; 2023, 1; 19-28
2956-8048
3071-6705
Język:
angielski
Prawa:
CC BY: Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie
The aim of the study is to examine some important practical applied aspects of gamification in the field of education, culture and tourism. The game elements and techniques of gamification are presented, as well as the non game cases in which it can also be applied were explored in the study. The main differences between gamification and traditional educational models are discussed. Practical examples from Bulgaria of gamification in the fields of culture, tourism and education have been researched and analyzed. The main characteristics and advantages of the application of gamification in education are clarified. The thesis that gamification occupies more and more space in education is proven and the main changes to which its application will lead are indicated.

Celem pracy jest zbadanie kilku ważnych praktycznych aspektów grywalizacji w obszarze edukacji, kultury i turystyki. W opracowaniu przedstawiono elementy gier i techniki grywalizacji, a także przypadki niezwiązane z grami, w których można je również zastosować. Omówiono główne różnice między grywalizacją a tradycyjnymi modelami edukacyjnymi. Zbadano i przeanalizowano praktyczne przykłady grywalizacji w dziedzinie kultury, turystyki i edukacji z Bułgarii. Wyjaśniono główne cechy i zalety zastosowania grywalizacji w edukacji. Udowodniono tezę, że gamifikacja zajmuje coraz więcej miejsca w edukacji oraz wskazano główne zmiany, do jakich doprowadzi jej zastosowanie.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies