Tytuł pozycji:
The Roles Performed by Polish Journalists Covering 26th UN Climate Change Conference
Covering most important topics, journalists may perform several roles. One of the main global issues, due to its global reach and multidimensionality, is climate change. This has been confirmed by the President of the 26. UN Climate Change Conference, who described it as ‘the most important issue of our time’ (COP26, 2021). The aim of this study was to perform a qualitative content analysis on the roles performed by Polish journalists covering COP26. The research sample included news published during the event by six Polish media outlets. To the six journalistic roles proposed by Mellado (2015), one was added, namely Educator. The study shows that indicators of each role were found in five out of six analysed media outlets. Only in TVP1 (public service broadcaster) no indicators related to Educator journalistic role were found. The most performed role was Interventionist, which manifested through presenting journalist’s own opinion or using evaluative adjectives.
Dziennikarze podczas przekazywania informacji na temat najbardziej istotnych kwestii mogą pełnić szereg ról. Jednym z takich problemów, ze względu na jego globalny zasięg oraz wielowymiarowość, jest zmiana klimatu. Potwierdził to Prezydent 26. Konferencji Klimatycznej ONZ, który określił go jako "najważniejszą kwestię naszych czasów" (COP26, 2021). Celem badania było przeprowadzenie ilościowej analizy zawartości mediów nad rolami pełnionymi przez polskich dziennikarzy podczas relacjonowania COP26. Próbę badawczą stanowiły materiały dziennikarskie opublikowane w sześciu wybranych organizacjach medialnych w podczas trwania wydarzenia. Do sześciu ról zaproponowanych przez Claudię Mellado (2015), została dodana jeszcze jedna - Edukator. Wyniki badania wykazały, że wskaźniki opisujące każdą z ról zostały odnotowane w pięciu z sześciu analizowanych organizacji medialnych. Tylko w TVP1 (publiczna organizacja medialna) nie został odnotowany ani jeden wskaźnik opisujący Edukatora. Najczęściej pełnioną rolą był Interwencjonizm poprzez m.in. prezentowanie opinii dziennikarza lub używanie przymiotników wartościujących.