Biblioteka akademicka wsparciem gospodarki opartej na wiedzy

Punktem wyjścia artykułu jest przyjrzenie się zadaniom i wyzwaniom, jakie zostały postawione przed uczelniami w ramach rozwoju gospodarki opartej na wiedzy. Ten nowy paradygmat nie tylko wzmacnia znaczenie ośrodków akademickich jako miejsc tworzenia wiedzy oraz kształcenia nowych kadr, lecz przede wszystkim wymusza zmianę w podejściu do sposobu przekazywania i wykorzystania wiedzy, metodyki nauczania oraz roli w środowisku lokalnym. W tym nowym ujęciu biblioteki akademickie mogą nie tylko, wbrew tak wielu głosom zwiastującym ich upadek, przetrwać, lecz także muszą wzmocnić swoją pozycję. Jako ośrodki w swej podstawowej funkcji predystynowane do gromadzenia, udostępniania, selekcji i organizacji dostępu do informacji, mają szansę stać się lokalnymi centrami wiedzy. Na koniec zostaną przedstawione doświadczenia z dwóch lat funkcjonowania Dolnośląskiego Centrum Informacji Naukowej i Ekonomicznej (DCINiE). Autorka spróbuje przeanalizować niezbędne zmiany, jakie zostały zaimplementowane w celu wsparcia dążeń uczelni i uczynienia z DCINiE centrum informacji dla całej społeczności lokalnej.