Udział przedstawicieli Akademii Policji w Szczytnie w capstone exercise w Serbii w perspektywie współpracy międzynarodowej w zakresie zwalczania przestępczości zorganizowanej

Wobec dynamicznie zmieniającej się sytuacji w Europie oraz z uwagi na konieczność przeciwdziałania przestępczości, która coraz częściej wykracza poza krajowe granice terytorialne, niezbędne staje się aktywne współdziałanie funkcjonariuszy policji różnych państw oraz wymiana między nimi doświadczeń. Autorzy opracowania poświęcili szczególną uwagę zagadnieniom współczesnych zagrożeń związanych z eskalacją międzynarodowej przestępczości. Zaakcentowali oni konieczność inicjowania współpracy i brania aktywnego udziału w szkoleniach o międzynarodowym zasięgu oraz zapraszania do kooperacji w tym zakresie specjalistów— praktyków z dziedziny działań na rzecz bezpieczeństwa. Przedsięwzięcia o takim charakterze umożliwiają nie tylko obserwację oraz wymianę doświadczeń i dobrych praktyk, ale pozwalają również na dostrzeżenie obszarów wymagających wprowadzenia innowacyjnych, kompleksowych rozwiązań. Mając powyższe na uwadze, w publikacji ukazano proces tworzenia się (początek XX w.) i ewolucję szkolnictwa policyjnego w Serbii aż do jego obecnego kształtu. Omówiono ponadto przebieg udziału nauczycieli akademickich i studentów Akademii Policji w Szczytnie w tzw. capstone exercise — szkoleniu zrealizowanym od 13 do 17 maja 2024 r. w Serbii. Organizatorem przedsięwzięcia była Akademia Kryminalistyki i Studiów Policyjnych w Belgradzie (University of Criminal Investigation and Police Studies).

In view of the dynamically changing situation in Europe and in view of the need to counteract crime, which increasingly extends beyond national territorial borders, active cooperation between police officers of different countries and the exchange of experiences between them is becoming essential. The authors of the study devoted special attention to the issues of contemporary threats related to the escalation of international crime. They emphasised the necessity of initiating cooperation and taking an active part in training courses of an international range, as well as inviting specialists — practitioners in the field of security operations to cooperate in this area. Projects of this nature not only allow observation and exchange of experiences and good practices, but also make it possible to spot areas requiring innovative, comprehensive solutions. With this in mind, the publication shows the process of establishing (early 20th century) and evolution of police education in Serbia up to its present form. In addition, involvement of academic teachers and students of the Police Academy in Szczytno in the so-called capstone exercise — a training course implemented from 13 to 17 May 2024 in Serbia — is discussed. The organiser of the exercise in question was the University of Criminal Investigation and Police Studies in Belgrade.