Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Rola motywacji w procesie uczenia się języka przez uczniów z doświadczeniem migracji : metoda JES-PL

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Rola motywacji w procesie uczenia się języka przez uczniów z doświadczeniem migracji : metoda JES-PL
Autorzy:: Pamuła-Behrens, Małgorzata Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)
nie wiem, co z tym centrum
Morena, Katarzyna Autor
Data publikacji:: 2019
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Dzieci
Imigranci
Motywacja uczenia się
Teoria nauczania
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: angielski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

Bibliografia, netografia na stronach 56-60.

artykuł z czasopisma naukowego

Streszczenie w języku angielskim.

artykuł z czasopisma filologicznego

artykuł problemowy

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Rola motywacji w procesie uczenia się języka przez uczniów z doświadczeniem migracji : metoda JES-PL