Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Dziecięca umiejętność krytycznego czytania : między teoria a praktyką = Childrens critical reading skills : between theory and practice

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Dziecięca umiejętność krytycznego czytania : między teoria a praktyką = Childrens critical reading skills : between theory and practice
Autorzy:: Brudzińska, Patrycja Autor
Współwytwórcy:: Katedra Podstaw Pedagogiki. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Data publikacji:: 2019
Tematy:: Czytelnictwo dzieci
Nauczanie początkowe
Czytanie ze zrozumieniem
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: angielski
polski
Prawa:: Uznanie Autorstwa – Użycie Niekomercyjne – Na Tych Samych Warunkach 4.0
http://www.europeana.eu/rights/rr-f/
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

Bibliografia, netografia na stronach 45-46.

artykuł problemowy

artykuł z czasopisma socjologicznego

Teksty równoległe w języku angielskim i polskim.

artykuł z czasopisma naukowego

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Dziecięca umiejętność krytycznego czytania : między teoria a praktyką = Childrens critical reading skills : between theory and practice