Tytuł pozycji:

Rola środowiska rodzinnego i szkolnego w terapii dziecka z zaburzeniami przetwarzania słuchowego = The role of family and school environment in therapy of children with central auditory processing disorder

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Rola środowiska rodzinnego i szkolnego w terapii dziecka z zaburzeniami przetwarzania słuchowego = The role of family and school environment in therapy of children with central auditory processing disorder
Autorzy:: Kruczyńska-Werner, Anna Autor
Współwytwórcy:: Zakład Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Data publikacji:: 2018
Tematy:: Hałas komunikacyjny
Terapia logopedyczna
Wychowanie w rodzinie
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Komunikacja werbalna
Niedosłyszący
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: polski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

artykuł z czasopisma pedagogicznego

Streszczenie w języku angielskim.

Bibliografia na stronach 421-423.

artykuł problemowy

artykuł z czasopisma naukowego

Informacja

Rola środowiska rodzinnego i szkolnego w terapii dziecka z zaburzeniami przetwarzania słuchowego = The role of family and school environment in therapy of children with central auditory processing disorder