Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Zaniedbane emocjonalnie dzieci - symptomy, diagnoza, formy wsparcia w środowisku przedszkolnym = Children emotional neglect - symptoms, diagnosis, forms of support in kindergarten environment

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Zaniedbane emocjonalnie dzieci - symptomy, diagnoza, formy wsparcia w środowisku przedszkolnym = Children emotional neglect - symptoms, diagnosis, forms of support in kindergarten environment
Autorzy:: Kleszczewska-Albińska, Angelika Autor
Współwytwórcy:: Instytut Psychologii (Uniwersytet Opolski)
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Dziecko zaniedbane
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Przedszkola
Uczucia
Diagnoza
Przedszkolaki
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: polski
Prawa:: Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

Bibliografia na stronach 41-44.

artykuł z czasopisma psychologicznego

artykuł z czasopisma naukowego

Streszczenie w języku angielskim.

artykuł problemowy

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Zaniedbane emocjonalnie dzieci - symptomy, diagnoza, formy wsparcia w środowisku przedszkolnym = Children emotional neglect - symptoms, diagnosis, forms of support in kindergarten environment