Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Środowisko społeczne i szkolne ucznia a efektywność procesu nauczania i uczenia się języków obcych

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Środowisko społeczne i szkolne ucznia a efektywność procesu nauczania i uczenia się języków obcych
Autorzy:: Janicka, Monika (germanista)
Data publikacji:: 2011
Tematy:: Lublin (woj. lubelskie) - szkolnictwo i oświata - socjologia
Języki - nauczanie - efektywność - Polska
Uczenie się - efektywność - Polska
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: polski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

Bibliogr.

Streszcz. ang.

Materiały z konferencji "Niezwykły uczeń - indywidualne potrzeby edukacyjne w nauce języków obcych", wrzesień 2010, Lublin.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Środowisko społeczne i szkolne ucznia a efektywność procesu nauczania i uczenia się języków obcych