Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Zdolności językowe w świetle modularnej teorii umysłu : implikacje glottodydaktyczne

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Zdolności językowe w świetle modularnej teorii umysłu : implikacje glottodydaktyczne
Autorzy:: Sadownik, Barbara
Data publikacji:: 2011
Tematy:: Umysł - teoria
Języki - nauczanie - psychologia
Psycholingwistyka
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: polski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

Bibliogr.

Streszcz. ang.

Materiały z konferencji "Niezwykły uczeń - indywidualne potrzeby edukacyjne w nauce języków obcych", wrzesień 2010, Lublin.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Zdolności językowe w świetle modularnej teorii umysłu : implikacje glottodydaktyczne