Einsatz von Podcasts bei der Förderung fremdsprachlichen Hörverstehens am Beispiel polnischer Studierender der Germanistik und der Angewandten Linguistik - recenzja

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Einsatz von Podcasts bei der Förderung fremdsprachlichen Hörverstehens am Beispiel polnischer Studierender der Germanistik und der Angewandten Linguistik - recenzja
Autorzy:: Kic-Drgas, Joanna. Recenzja
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Studenci
Język niemiecki (przedmiot szkolny)
Polska
Filologia niemiecka
Metody nauczania
Trojan, Katarzyna. Einsatz von Podcasts bei der Förderung fremdsprachlichen Hörverstehens am Beispiel polnischer Studierender der Germanistik und der Angewandten Linguistik
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: niemiecki
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

Bibliografia na stronie 197.

Zawiera recenzję książki: Einsatz von Podcasts bei der Förderung fremdsprachlichen Hörverstehens am Beispiel polnischer Studierender der Germanistik und der Angewandten Linguistik / Katarzyna Trojan. - Poznań, 2015.

artykuł z czasopisma naukowego

Tytuł nadany przez katalogującego.

artykuł z czasopisma filologicznego

recenzja naukowa

Informacja

Einsatz von Podcasts bei der Förderung fremdsprachlichen Hörverstehens am Beispiel polnischer Studierender der Germanistik und der Angewandten Linguistik - recenzja