Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

The impact of contemplative practices on foreign language anxiety and learning

Szczegóły
Opis

Tytuł:: The impact of contemplative practices on foreign language anxiety and learning
Autorzy:: Scida, Emily E. (1969- ). Autor
Współwytwórcy:: Jones, Jill E. Autor
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Studenci
Lęk językowy
Stany Zjednoczone (USA)
Nauczanie języków obcych
Język hiszpański (przedmiot szkolny)
Kontemplacja
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Język:: angielski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

artykuł z czasopisma naukowego

artykuł z czasopisma filologicznego

raport z badań

Bibliografia na stronach 595-599.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

The impact of contemplative practices on foreign language anxiety and learning