Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Integral development of the child with special educational needs from the theoretical assumptions of positive psychology

Szczegóły

Tytuł:: Integral development of the child with special educational needs from the theoretical assumptions of positive psychology
Rozwój integralny dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z perspektywy teoretycznych założeń psychologii pozytywnej
Autorzy:: Pilecka, Władysława
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
Język:: polski
Linki:: http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/11919 Link otwiera się w nowym oknie
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
: Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Integral development of the child with special educational needs from the theoretical assumptions of positive psychology